春/意/正/浓
“
像三月的风扑击明亮的草垛，
春天在每个夜晚数她的花朵。
”
周一
审美经验和审美心理
介绍了问卷调查法，这个方法理解起来比较简单。
课堂汇报是《山海情》，好家伙，把我想讲的给讲了。
“17年文学”中短篇小说解读，对比分析《百合花》和《*费》，前者是美学范本，保留了人性，具体体现在回避对牺牲的描写已经大量优美环境描写的渗入，既不影响小说的完整性，又增强了小说的审美品格；后者则是功利主义范本，每一处细节都环环相扣，服务于主旨情感的表达，难以看到人性的存在。因此发展至如今，一篇仍是当代文学经典篇目，另一篇则湮没在了时间的洪流中。
周二
体能训练的一天，快乐！
今天讨论的班干部管理问题还挺有意思。
周三
学习了不少清明节相关知识的英语表达。
划啊划。
重点介绍史记的体例（本纪+世家+列传+表+书），有意思！
《论语》4-6章动词分析。
分析《短歌行》《七哀诗》《燕歌行》。
周四
。
周五
朴素唯物主义告诉我们要跳出矛盾的对立面，以无争争，以无私私，以无为为。不带有功利的目的去做事，最后自然会收获有利于自己的结果。
记一件趣事
清明假做志愿去玩版画啦！
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