深耕教研路，闻得百花香
一叶知秋，硕果累累，教无涯，研不止。教和研，是教学的双翼，没有教研则没有好的教学方法。教研可以使教师互相借鉴、交流、促进，可以推动教师专业水平的提高。
教研篇
从九月一日开始，江苏省海门市麒麟小学语文组、数学组、英语组及综合组各组每周开展教研活动。为进一步强化课堂教学主阵地作用，提升教师的教学能力和专业素养，营造积极进取、互相学习、交流合作的浓厚教研氛围。各个教研组长每周确定一个研修主题，引领教师们在学习中，在交流互动中得到成长和提升。
教研的过程，既是教师进行研究的一种主要方法，更是教师不断提高业务素质、加深对教育理念理解的过程。通过“每周一研”活动，老师们对如何研读教材，解读教材有了更深刻的认识，也更会以课本为依托，以课堂为阵地，优化课堂教学质量。
课堂篇
01、骨干引领
为了全面提升课堂教学水平，努力打造高效课堂，促进教师专业化发展。9月16日下午，江苏省海门市麒麟小学全体教师齐聚一堂，开启了一场堪称“视觉盛宴”的教研活动。
麒麟小学*佳慧副校长执教的《长相思》，从王安石眼中的乡愁、张籍笔下的乡愁，切入到“在纳兰性德眼中的乡愁又是什么呢?”然后引导学生读词，从读准字音，到读准节奏，再到读出自己的味道，读出自己的感觉。学生在这样层层递进的诵读中，开始有了自己对《长相思》模糊的感受：纳兰性德这是在思念家乡，想念亲人。可谓是用心良苦，达到了先声夺人、震动全课的作用。
在观摩完一节精彩的教研课之后，语文老师们又“转战”到二楼会议室集中研讨，龚燕老师对本堂课进行了精彩的点评。*校长的课注重朗读指导，先读后导，让学生在读中自己去体悟。老子说，大音希声，大象无形。同样，教育无痕，这是教学之高境界。
02、相约星期二
9月27日，周雪娟老师执教教研课《寒号鸟》。这是一篇童话故事，文中叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和结果，说明了懒惰没有好结果，勤劳才能创造幸福。整篇童话故事内容简单，语言朴实无华，但其中却蕴涵着丰富的内涵。
周老师的课以发自内心的热爱专情于学生成长。以学生为本，以学为中心设计教学。她以