体验教学模式，是指根据教学的实际情况，尽可能引导学生在体验和经历的过程中理解和建构知识的教学模式。这种体验和经历，既可以是学生的亲身所感所想，也可以是教师通过多种方式和方法创设的情境。通过对学生感官体验的激发，而获得良好的教学效果。结合视唱练耳这门课程的实际来看，运用该种教学模式是尤为适合的。首先，在单个音乐要素的学习过程中，无论是音高、节奏还是力度，都必须用心感受、用心体会，才能够获得更好的理解和体验效果。其次，在对完整音乐作品的学习过程中，通过对音乐作品的整体感知和体验，不但能够使学生的审美情感得到丰富，而且还能让学生对单个音乐要素的作用和表现有更加深刻的体会。所以将体验教学模式应用于视唱练耳教学中，既是可行的，更是必要的。
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