为了方便人际交往中的指代和称呼，我们总要为某个具体的人设定一个字符串，将其与其他个体相区别，这些字符串大体可以分为三类：
1、非正式的「乳名」以及正式的「姓名」。这一类字符串是父母在当事人懵懵懂懂的时候就设定好了，即使不满意，也只能忍了。
2、用来标榜自己的特性或者展示价值观的称号，例如东晋时期的诗人陶渊明号「五柳先生」。这类字符串是当事人深思熟虑后刻意给自己设定的，自然满意。
3、所谓的「外号」、「绰号」。这一类字符串是他人为当事人设定的，有可能引起当事人的委屈、愤懑、甚至暴怒。
从小时候起，我们就会给彼此起外号，外号的来源大体有三种。
第一，根据相貌、体型特征起的外号。例如，戴眼镜的被称为「四眼」，身体丰腴的被称为「小胖」。
第二，根据姓名谐音，或者姓名引发的联想起的外号。例如，排球运动员郎平外号「铁榔头」，名字中有「花」字的同学会被称为「如花」。
第三，根据性格和行为表现起的外号。例如，做事拖拉的同学会被称为「拖拉机」，性格内向的容易被称为「老蔫」。
水浒传中一百零八位英雄，人人有外号。
有的外号会有亲昵，赞许的成分。例如，「玉麒麟」卢俊义，「智多星」吴用，这明显是一种褒扬。
但有的外号也会略显低俗，或者有嘲弄、奚落的意味。例如，「矮脚虎」王英，「母夜叉」孙二娘。
在现实生活中，使用外号很可能会导致同学之间的矛盾冲突。同学们应该理性处理外号问题，不要随意挥洒，忘乎所以。
首先，不要给内心敏感的同学起外号。特别是起那些突出其缺点和消极特质的外号，这样容易让这些同学觉得自卑，难堪，让其受到伤害。
某同学外号朗朗上口，本班外班的同学都用外号称呼他。该同学很郁闷。他的家长知道后非常生气，找到了班主任老师。班主任为此专门开了班会，明令：「同学之间不许起外号」
（不过，大多数情况下，起外号也并非出于主观恶意。老师在处理“起外号”的问题时，也不必管得太死，管得太细。）
其次，使用外号要看情境。
正式场合下的交往恪守礼仪，客气规矩。在非正式场合下的交往亲昵自在，往往不太顾忌礼仪。
大学同学相识二十周年的聚会上，我们用外号称呼彼此。沉溺在职场的客套和尊称中的一帮中年人，一听到自己的外号，就会回想起求学时彼此亲密无间的美好时光。于是大家相谈甚欢，尽兴而归。
但是如果他在公务场合这么干，明显就是脑袋被门挤了。
第三，使用外号要看彼此关系的亲密程度。
密友之间以外号相称，因为他们彼此都认为对方是“老铁”。熟不拘礼，这是人际交往中的常见现象。
但是如果跟不够熟的人过于随便，或者“自来熟”式的自以为是，随意称呼别人的外号，就容易引起别人的反感甚至是愤怒。
傍晚时分的文星广场上，经常能见到很多同学在玩滑板。玩得好的，挥洒自如，帅呆了。玩得不好的，频频跌倒，摔惨了。
人际交往中外号的使用，跟玩滑板有点像。会玩的，可以偶尔在平坦的广场上玩一玩；不会玩的，还是先在一旁多观摩，多学习吧。
小理的话：
很多的大一的同学可能都不知道老吴是谁了老吴呢，是你们很多学长学姐非常喜欢的老师，号称「西浦吴彦祖」，以前他教授的「恋爱管理」和「人际交往」都是非常受欢迎的课程。
去年因为老吴有工作上的调整，便不再上课了，昨天他给我发这篇稿子的时候还说，「现在跟学生接触的少了，都不知道写啥了」很是苦恼。
所以，如果你们有想听老吴聊的话题，或者同他说的话，欢迎留言，小理一定代为转达
祝大家新的一周元气满满
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