——*史*课宣讲余场，50余县市区考察“麒麟经验”
今年以来，麒麟区坚持把*史学习教育作为重大*治任务和强大精神动力，紧扣示范引领、督导保障、成果转化，在学*史、悟思想、办实事、开新局上持续用力，全区*史学习教育已形成独有“麒麟经验”，先后接待市内、市外50余个县（市区）考察学习。同时，在曲靖市召开全市*史学习教育推进会上，麒麟区作为唯一一家单位在会上作经验交流。
以上率下，做到领之有力
充分发挥“关键少数”作用和“头雁效应”，形成区委主要领导模范带头、区委常委班子示范带动、其他处级领导班子比照跟进、科级领导班子对标看齐的良好格局和浓厚氛围。一是领导主动履责。坚持书记抓、抓书记，成立区委主要领导任组长的区委*史学习教育领导小组，区人大、*府、*协和其他*委（*组）成立相应领导机构，主要领导亲自研究、部署和推动本级本单位*史学习教育，做到既“挂帅”又“亲征”。二是领导带头学习。区级领导班子认真制定学习方案和计划，区级领导率先全面完成指定教材学习并认真记录笔记，在理论中心组集中学习、座谈会上交流心得、感悟思想，积极讲授专题*课、开展专题宣讲，以普通*员身份参加所在支部或小组组织生活会。目前，区委书记讲授专题*课4次、理论宣讲2场，其他区级领导均讲授*课2次以上、理论宣讲1场以上，带动全区开展学习活动多场次、领导干部讲授专题*课多场次、专题宣讲多场次，全覆盖个*组织3.2万余名*员。
以督压责，做到导之有方
区委派出12个巡回指导组联系指导全区14个镇（街道）和67个区直单位，确保标准不降、程序不减、符合要求。一是传导压力，形成合力。通过动员会、培训会，各指导组充分履行传达、指导、督促、检查、把关、列席、反馈、参谋、协调等职责，到位不越位、指导不包办，督促各级*组织压实书记“第一责任人职责”和班子成员“一岗双责”，激发内生动力、形成工作合力。二是优化方式，提高实效。各指导组强化*治自觉、行动自觉，主动对接、经常沟通、积极献策，采取听、看、查、访等方式，坚持既督又导、真督实导，及时发现问题、研究问题、解决问题。目前，第一轮巡回指导共发现问题33个。三是把握重点，保证质量。印发指导手册，明确20个方面的指导重点和措施方法。各指导组既盯紧“关键少数”，又